船舶类高校及科研院所是数字化下我国船舶工业创新生态系统的创新来源，为我国船舶工业创新生态系统的演化提供基础知识、技术、人才的支持。数字化浪潮之下，对人才提出了更高的要求，不仅需要掌握本身专业知识，更需要了解数字化相关知识，学会用数字技术赋能视角来审视我们专业问题的解决。因此，我船舶类高校要负责人才培养及基础学科建设，在数字化背景下，船舶类高校要更加注重复合型人才的培养，既要懂专业技术，又要了解数字技术在该专业方面的融合应用，这不仅增加了我们解决问题的新视角，更能良好促进我国船舶工业创新能力的进一步提升。
除了知识型人才的培养，船舶专业的职业教育也应加强，数字技术的飞速发展，对船舶行业的职业技能要求日益提高，我们对参与船舶生产制造人员的素质要求也日益提升，职业化、专业化的教育能增强相关人员适应日新月异数字技术的能力，更好实现我国船舶工业在生产制造上工艺创新等。其次，船舶类高等院校可以开设大数据分析此类新兴课程，促进交叉学科的形成，更好的指导专业领域与数字技术领域的完美融合。船舶类科研院所主要将高校提供的基础知识、共性技术结合船舶行业特色，进行技术应用上的创新。同时，也要注重高端技术人才、技术的引进，在引进中创新，为我国船舶工业的发展添入新活力、带来新视角。为推动数字化下我国船舶工业创新生态系统的良性循环，建立健全一整套高等教育与职业教育相结合的人才培养体系至关重要。
